La SCOLARITÉ » Orientation » Après le collège et/ou la 3ème
Découvrir avant de choisir...

Choisir une orientation en fin de troisième, voire en seconde, n’est pas toujours chose facile; et même si un jeune a déjà une idée bien arrêtée, personne n’est à l’abri d’une erreur.

C’est ainsi que l’on voit de nombreux jeunes vouloir changer d’orientation alors qu’ils sont déjà engagés dans une voie. Pour limiter les risques de se tromper, différentes possibilités s’offrent à eux.


DÉCOUVRIR AVANT DE CHOISIR


Choisir une orientation en fin de troisième, voire en seconde, n’est pas toujours chose facile; et même si un jeune a déjà une idée bien arrêtée, personne n’est à l’abri d’une erreur.

C’est ainsi que l’on voit de nombreux jeunes vouloir changer d’orientation alors qu’ils sont déjà engagés dans une voie. Pour limiter les risques de se tromper, différentes possibilités s’offrent à eux.


Un maximum de renseignements


L’idéal est de se renseigner le plus possible sur un métier, sur une formation. Ils peuvent, par exemple, lire un maximum de documents sur la réalité d’un métier (notamment dans les dossiers métiers de La lettre des parents), sachant tout de même que chaque métier a ses contraintes. Quand on aime un métier, ces dernières paraîtront anecdotiques alors que pour certains jeunes sans passion pour ce domaine, elles seront rédhibitoires.

On peut aussi penser aux contraintes physiques: la position debout qui peut être pénible comme dans le commerce, le travail à l’extérieur qui est agréable quand il fait beau, mais nous ne sommes pas dans un pays où il fait beau tous les jours ! Pour les formations, il est possible de consulter dans les C.I.O. des résumés des programmes des différentes formations avec des indications sur les horaires qui sont consacrés à chaque matière.

Il est, par contre, plus difficile de trouver le programme complet de chaque voie.

Si votre choix s’est arrêté sur un diplôme ou sur une voie, n’hésitez pas à fréquenter les carrefours métiers, les journées portes ouvertes qui vous permettent d’avoir des contacts directs avec des professionnels ou des professeurs, des élèves de ces sections.

 
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