Epreuve

Épreuve… le mot est angoissant et fait battre le cœur des élèves, même les plus sérieux. Qui dit épreuve, dit examen ou concours donc travail acharné pour des candidats stressés.

On distingue, par matière ou formation, trois catégories d’épreuves : écrites, orales et pratiques, toujours envisagées d’une manière complémentaire. Elles n’ont pas la même importance et n’évaluent pas les mêmes capacités. En règle générale les écrits servent à vérifier l’acquisition des connaissances et leur restitution sous forme de dissertations, commentaires de documents, traductions ou résolutions d’exercices. Les oraux en revanche testent davantage les aptitudes à s’exprimer de vive voix, communiquer avec cohérence et argumenter son point de vue. Les épreuves pratiques mettent les candidats face à une situation concrète afin de juger leurs réactions et leur maîtrise des outils à utiliser; elles concernent notamment l’enseignement technique et professionnel.

Toutes ces épreuves peuvent être obligatoires, déterminantes pour les résultats (imposées selon la filière, l’option, la spécialité) ou facultatives, simples bonus (seuls sont pris en compte les points au-dessus de la moyenne).

Pour finir, elles se déroulent soit dans le cadre du contrôle continu, soit du contrôle terminal. Qu’il s’agisse du brevet, du bac, des examens de D.E.U.G. ou de licence et des concours aux grandes écoles, chaque épreuve se compose de cinq éléments: son programme (grands thèmes, période historique, notions générales), ses types de sujets (uniques, au choix, avec questions directives), ses modalités (écrit, oral, obligatoire…), sa durée (2 à 7 heures pour les compositions, 30 minutes à 1 heure de préparation puis 10 à 15 minutes de passage pour les oraux) et son coefficient (nombre correspondant à la valeur de l’épreuve: de 1 à 10 en moyenne).

À charge pour les candidats, après analyse de ces éléments, de choisir leur voie ainsi que leur stratégie de préparation pour réussir. Inutile d’opter pour le bac S où le coefficient de l’épreuve de mathématiques atteint 7 quand on déteste cette matière. Autant se renseigner sur les filières où les oraux ont un poids secondaire quand on est incapable de parler en public sans paniquer. Et dans la mesure où les examens mêlent tous les genres d’épreuves, il faut s’entraîner sérieusement: rester régulier (en cas de contrôle continu), avoir traité tout le programme, s’être essayé à tous les sujets, connaître sa résistance mentale et physique, ne pas oublier que travailler plusieurs heures de suite assis au même bureau s’apprend et s’entretient.

Ce n’est pas un hasard si le terme épreuve vaut aussi bien pour l’école que pour le sport!