Zéro

Zéro pointé, zéro de conduite, triple zéro… Humiliant pour les uns, insignifiant pour les autres, le zéro est la note sanction par excellence. Symbole de nullité, il retentit souvent comme une claque et faut couler bien des larmes de honte ou de rage.

Évidemment un zéro en sport parce qu’on a oublié ses affaires n’a pas le même poids qu’un zéro en dictée. Le premier relève d’un problème de comportement, le second met le doigt sur des difficultés en orthographe. Ce sont des signaux d’alarme indiquant aux parents qu’il faut prendre les choses en main, surtout si cela arrive régulièrement.

Une rencontre avec les professeurs, quelques cours supplémentaires, une bonne mise au point restent de meilleures solutions que les punitions ou les menaces d’internat. Si le zéro est dur à avaler pour les parents, il est fréquemment traumatisant pour les enfants. Ces derniers craignent autant la réaction des autres que l’idée d’être mauvais. Beaucoup préfèrent cacher leur pitoyable résultat non pas pour éviter les remontrances mais pour gommer dans leur esprit les traces de leur échec. Le zéro est donc une note qu’il convient de « dédiaboliser » – d’ailleurs, elle n’est plus éliminatoire au bac – et dont il faut parler. Sans compter que les enseignants ne le distribuent pas de gaieté de cœur. Le zéro les sanctionne aussi d’une certaine manière, suggérant qu’ils ont manqué de clarté dans leurs explications ou de fermeté dans leur classe…

De toute façon, il y aura toujours un zéro dont on pourra être fier: le zéro faute!