L’hyperactivité

Les causes de beaucoup de problèmes liés à la scolarité sont difficilement détectables. On peut penser à de la mauvaise volonté, à de la paresse, à un manque d’intérêt. C’est le cas du déficit de l’attention ou de l’hyperactivité (qui comprend un trouble de l’attention).
Cela handicape fortement les enfants, en particulier dans leurs activités scolaires. C’est d’ailleurs quand les contraintes pédagogiques et éducatives deviennent plus importantes qu’apparaissent ces difficultés.

Le trouble de l’attention

Il n’est pas toujours facile de faire la différence entre une simple distraction, et un véritable déficit de l’attention. Un enfant – tout comme les adultes – ne peut rester concentré en permanence.
L’attention fluctue dans le temps et en fonction de l’intérêt que la personne porte au sujet traité. Ceci est normal, mais l’enfant pourra à un moment très précis se concentrer au maximum sur une tâche. Par contre, certaines personnes ont une tendance excessive à la distraction. malgré des rappels à l’ordre, elles ne peuvent pas mobiliser leur attention à certains moments, pourtant importants pour leur scolarité. Cela n’est pas simple à déterminer car cela peut être sélectif et occasionnel. Les enseignants, les parents le prennent souvent pour de la mauvaise volonté, car ces enfants sont capables de se concentrer sur un sujet qui peut les intéresser ou encore sur des jeux vidéos mais seront incapables de mobiliser leur attention sur un exercice de grammaire ou de mathématiques, sur une leçon. Pour certains enfants, le problème est encore plus important, et on pourra penser à des troubles psychiatriques plus graves (dépression, psychose...).