En seconde :


Mouvement littéraire et culturel du XIXe ou du XXe siècle ( Apothéose de Victor Hugo), du récit du XIXe siècle ( Mademoiselle de Maupinde Théophile Gautier) et du théâtre ( Phèdrede Racine).
Travail de l’écriture : analyse des rapports entre sources, projets, brouillons, texte et variantes ( Fictions de Jorge Luis Borges).
Démontrer, convaincre et persuader : différences et liens. ( L’alternativede Taslima Nasreen).


1re générale et technologique :


Roman et personnages : visions de l’homme et du monde à partir du XVIIe siècle ( L’Ingénude Voltaire).
Poésie : relations forme/signification et histoire de la poésie du XVIe siècle à nos jours ( Tableaux parisiensde Charles Baudelaire).
Théâtre : texte et représentations (sonores et visuelles) à partir du XVIIe siècle ( Ubu roi d'Alfred Jarry).
Argumentation : convaincre, persuader et délibérer à travers l’essai, la fable, le conte philosophique ( Lettres persanesde Montesquieu).
Mouvement littéraire et culturel, celui du XVIe au XVIIIe siècle (extrait de Voyage fait en la terre du Brésil de Jean de Léry).


Pour la série littéraire :


Autobiographie : les rapports réalité vécue / fiction littéraire ( Dora Bruderde Pierre Modiano).
Réécritures par amplification, réduction et transposition ( Phèdreet Bérénicede Racine ; Titeet Bérénicede Corneille, acte I).


En terminale littéraire :


Programme 2008-2009 accessible dans le BO n° 23 du 5 juin 2008.
Grands modèles littéraires : Roméo et Juliette de William Shakespeare.
Langage verbal et image : littérature et cinéma ( Les Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos et le film de Stephen Frears).
Littérature et débat d’idées majeur dans l’histoire littéraire et culturelle : Penséesde Blaise Pascal.
Littérature contemporaine francophone et œuvres étrangères traduites : Le Guépard de Giuseppe Tomasi di Lampedusa.