À l’école on apprend, en jouant également


Certains jeux font plus appel à l’intelligence que d’autres, chacun peut en convenir. Cependant, loin de se résumer à des contre performances éducatives, les jeux, ces outils de connaissance, en suscitant bien des émotions, sont tout aussi formateurs que les savoirs scolaires. Éprouver une haine féroce envers le vainqueur même s’il est le meilleur ami, vouloir disparaître pour toujours lors de la capitulation, se prendre d’admiration pour une coéquipière plus âgée à qui on voudrait ressembler plus tard : non seulement les divertissements enseignent le partage, la frustration, le respect des règles, la compétition mais aussi la découverte de ses propres limites, tempérament, goûts, aspirations et ambitions. Les vacances, quant à elles, sont l’occasion de suspendre l’effort intellectuel scolaire. À trop faire la même chose, l’esprit sature et les notions étudiées en classe finissent par former un paquet indigeste. Le repos enrichit autrement l’esprit. D’ailleurs, ni l’ennui ni le sommeil ne nuisent aux acquisitions : l’esprit et le cerveau ne savent que travailler, seule leur mort les stoppe ! En vacances, c’est à notre tour de faire des choses avec nos enfants pour cultiver leur émancipation. À nous de leur proposer des distractions astucieuses, celles unissant le plaisir à l’instruction.
Partons à la pêche aux idées, laissons déborder notre imagination, dépassons-nous pour leur offrir le meilleur de nous-mêmes à travers des amusements attractifs, ceux qui :
- favorisent la bonne compétition, celle qui fait apprendre que perdre fait partie du jeu, que ça arrive et qu’on n’en meurt pas.
- sont un bon moyen de travailler ou améliorer ses acquis, sa mémoire, sa curiosité, et pourquoi pas sa timidité.
- réunissent et rapprochent les êtres.